ТЕМА «ОВОЩИ»
1. Рассмотреть дома с ребенком натуральные овощи (картинки): картофель, огурец, морковь, капусту, фасоль, свеклу, тыкву, редиску, горох, лук, перец; объяснить, что все это можно назвать одним словом «овощи»; обратить внимание на следующие признаки овощей: цвет, форму, вкус; по возможности рассказать и показать ребенку, где и как растут овощи, что из них готовят (суп, салат, винегрет…);
2. Игра «Большой – маленький»
Огурец – огурчик перец - … чеснок – …
Помидор – … горох - … кабачок - …
Тыква – … капуста - … лук – …
Редиска – … баклажан - … картошка – …
3. Игра «Один – много - нет»
Огурец – огурцы – нет огурцов
Помидор – помидоры – нет помидоров и т.д. все овощи.
4. Игра «Назови цвет, назови форму»
Морковь (какая?) – оранжевая, треугольная;
Огурец (какой?) – зеленый, овальный;
Помидор (какой?) – красный, круглый и т.д. все овощи.
5. Игра «1 - 2 - 5»
1 огурец – 2 огурца – 5 огурцов и т.д. все овощи.
6. Игра «Какой салат?»
Салат из овощей (какой?) – овощной
Салат из моркови –
Из огурцов – … из гороха - ….
Из свеклы – … из картофеля - … и т.д.
7. Составить описательный рассказ про овощи (по выбору)
по следующему плану:
Что это? Где растет? Какой имеет внешний вид (цвет, форма, размер)? Какой на вкус? Что из него готовят?
